大模型

在 K12 课堂教学中，人工智能模型的选择直接影响教学互动效率、作业批改质量和学习评估的准确性。通义千问、ChatGPT 和 Claude 作为目前主流的大模型，在教育场景中展现出各自的优势，中小学信...

学校信息技术负责人和教育技术团队，眼下最常卡住的不是“要不要上AI”，而是同一间K12教室里，教学辅助、作业批改、互动问答往往要靠不同能力拼起来。通用大模型会写教案、会答疑，却未必吃得下手写卷面；批阅...

评估大模型能力时，绝大多数人首先会去看基准测试排行榜。一个模型在各类榜单上拿到高分，给人的第一印象就是“视觉能力强”。但当你真的把它接入一个简单的识别任务——比如从一堆零件中挑出特定形状、判断一张照片...

当大语言模型（LLM）回答“明天会不会下雨”时，它主要是在语言中预测最可能出现的下一个词；但如果让它判断“把杯子向前推一点会发生什么”，问题就变了。它不仅要理解描述，还要判断杯子、桌面、手的相对位置...

国内谈 AI 国产化，很多人第一反应是模型参数和算法框架，真正卡住节奏的，往往是更底层的算力硬件能不能稳得住、扩得开、用得起。近期安徽在 12 英寸晶圆制造与存储芯片领域的推进，把讨论重新拉回“底座...